为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，践行社会主义核心价值观，充分发挥社会实践认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养人格的育人作用，鼓励学生开拓视野、充实知识，锻炼专业能力、培养专业素养，在实践中做到以知促行、以行求知、知行合一，哲学与社会发展学院在暑假期间组织了一大批优秀学子参与社会实践，在实践中锻炼自我、增长见识。

新学年伊始，同学们带回了丰硕的实践成果，社会调查和实践丰富了他们的见识，学以致用、知行合一是他们共同的感受。

下面让我们一睹这些实践团队的风采吧！

青春展风采 建功新时代丨赴韩城党家村调研新时代家国文化建设分析暑期实践

   赴韩城党家村调研新时代家国文化建设分析暑期实践队由哲社学院的9名大二同学组成，是校团委“青春建功新时代 砥砺奋进新征程” 2018年暑期社会实践活动的重要组成部分。他们通过实地考察和走访调研，从党家村村民中了解到关于宗族的家风遗训是如何传承发展至今，流传几百年的宗族文化又对族人产生何种影响以及当地的建筑风格、特点，以及建筑背后的寓意和文化内涵以及当地的宗族文化和聚落形态两者之间的交互影响。深切感受到改革开放后，党家村的繁荣发展离不开当地村民自身的文化底蕴和政府政策的扶持。 

筑梦新时代 奋斗新征程丨我院师生赴山西开展“百所高校上党行”暑期社会实践活动

7月18日上午，由共青团中央学校部、中共长治市委、共青团中央省委主办的“筑梦新时代奋斗新征程”百所高校上党行暑期实践活动正式启动，由我院辅导员方宁老师带领的白珺瑶、康静、李卓、余涛、薛春苗、高慧美、杜巧丽、王洁和李娟等十人组成的西北政法大学哲学与社会发展学院赴山西长治暑期社会实践队队参加了启动仪式。本次活动共有近百所高校的107支团队参加。

在襄垣团县委协助下，实践队一行10人于7月16日至7月28日在山西省长治市襄垣县小垴村开展了为期12天的实地调研，利用入户访谈，采访当地居民，文献查阅，追溯小垴村发展历程与原有的规划建设，深入了解小垴村的发展建设状况，对于小垴村的乡村旅游产业提出可行性意见规划，用实际行动助力乡村振兴。

社会调查：探秘血社火

2018年7月10日，为探索血社火的文化内涵和社会功能，助力传承和发扬传统文化，哲学与社会发展学院2016级2班戚明皓、袁梦瑶、姚海彦、贺洁、刘雪倩、余贵、周云飞，一行七人来到这座拥有丰富文化底蕴的西府城市—宝鸡，进行实践调查。

本次实践的主题为“对西府血社火的文化内涵及社会功能的探析”，主要采用了访谈与问卷相结合的方式对此进行调查研究，了解当地人对于非物质文化遗产融入时代的创新发展的诉求等内容。

社会调查：农村地区教育基础设施建设情况的调研

从7月11日，由康子豪、马鹤芸、李玮琦、赵方宇、王洁琼、曹雅淇和王若楠组成的实践小分队前往西安市灞桥区狄寨街道开展关于农村地区教育基础设施的社会调查。

在调研的七天时间里，队员分别对当地的教育办行政人员，白鹿原中心小学和狄寨小学的学校领导、学校老师、学生和家长进行了访谈；对学生家长进行了问卷调查。除了每天的调研活动之外，他们还对调研的心得体会进行了交流，调研中，现实总比不上计划美好，有许多计划之外的事情，能让调查学生们发现自己能力的不足，并提出改进计划，让自己的专业知识和技能得到了进一步提升。

社会调查：走访留守儿童暑期生活现状

2018年7月10日，为深入了解留守儿童生活现状，引起家长，政府对留守儿童心理发展学习等情况的重视，由陆佳杰、王玥、刘晓楠、翟明媚和阮国粉等五人组成的哲学与社会发展学院2016届3班调查小组进入陕西省大荔县朝邑镇，对该镇及所包含村子的留守儿童进行走访调查。

此次在学院及老师们的帮助下，通过问卷、访谈等形式对留守儿童及与留守儿童相关人员进行调查，将所学知识深入运用到实践中，以便得到更好的调查效果。在调查中，村民积极配合，推动了调查的顺利进行。

同时，活动的开展也引起村干部对于这一问题的重视，并提出将开会讨论关于留守儿童安全及心理健康成长问题，以便更好的促进儿童全面发展。

社会调查：曹村扶贫实践调查

乡村振兴战略是习近平主席在十九大报告中提出的战略，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，“三农”问题是全党工作的重中之重。2018年7月，为了进一步了解国家扶贫政策，研究精准扶贫对三农问题的推进和改善，哲学与社会发展学院2017级6名同学对咸阳市礼泉县叱干镇曹村进行走访调查。本次活动小组成员分别是陈悦、陶英、王珊珊、李若菡、李其龙和张嘉豪。他们通过访谈、问卷等形式对贫困户展开调查，将所学专业知识融汇其中。

社会调查：富平县历史文化调研考察

2018年7月10日，由我院张磊老师带队指导，王悦全、张雨晨、周思浩、卜一博、白佳帅五位同学所组成的暑期实践队，赴渭南市富平县，开展了为期十余天的考察调研活动。实践队围绕“重走习仲勋的革命之路”、“寻访关学大儒李因笃”、“调查富平历史文化遗存”三项内容在富平县文物旅游局工作人员的带领和陪同下开展了丰富多样的实践活动。

实践队还深入基层，调研并考察了富平县的老城（文庙、藏书楼、望湖楼等）、秦将王翦墓、西魏文帝永陵、北周文帝成陵、唐顺宗丰陵（依金瓮山，唐代第十一帝）、唐中宗定陵（依凤凰山，唐代第四帝）、唐文宗章陵（依天乳山，唐代第十五帝）、唐代宗元陵（依檀山，唐代第九帝）、唐懿宗简陵（依虎头山，唐代第十八帝）等历史文化遗迹。

实践队通过本次对富平县的调查实践活动，沐浴了习仲勋的革命精神，传承了李因笃的关学文化，感受了富平的悠久历史，为保护利用富平县文化资源作出了自己的贡献，充分展示了西法大风貌。

社会调查：关爱特殊儿童行动

近些年国家重视对特殊儿童的关怀和对特殊教育事业的推进，并提出“以爱润其心，以德导其行，以技增其能”的主张。由我院曹鼎正同学带队的本次关爱特殊儿童实践活动旨在正确认识以特殊儿童为代表的特殊群体，在实践中增加社会学和社会工作的专业知识并提高专业技能，提高专业认知度和认可度。

      团队成员通过陕西省029公益组织联系到拉拉手特殊教育中心，与该机构达成合意，展开了为期一周的关爱特殊儿童行动。通过几天的工作开展，大家都认识到，大学中应该有这样一个社团组织、实习基地，专门为像特殊儿童这样的特殊群体提供志愿服务，特别是在一些有法学、社会学、康复治疗、学前教育和特殊教育专业的文科类院校，尤为必要。相信全社会的帮助会让每一个“星星的孩子”星光璀璨，照亮漆黑的夜,愿他们被世界温柔以待。