6月21日晚上，哲学与社会发展学院外国哲学教研室在学院会议室举办了分析哲学教学座谈会，邀请复旦大学哲学学院王聚副教授介绍复旦大学哲学学院的分析哲学教学与科研制度及经验，并与外国哲学教研室老师进行交流。座谈会由外国哲学教研室主任刘剑涛博士主持，外国教研室教师张兴娟博士、姜勇君博士、赵精兵博士与逻辑学教研室教师王荣虎博士参加。

首先，刘剑涛博士介绍了外国哲学教研室基本情况和分析哲学教学与科研情况。教研室现有张波、刘剑涛、张兴娟、姜勇君、赵精兵、范民和梁艳华七人，其中教授一人，讲师六人，主要研究领域为德国古典哲学、马克思主义哲学、浪漫派、现象学、诠释学、法国哲学、道德哲学与政治哲学，开设的主要课程有“西方哲学史”“现当代西方哲学”“西方哲学原著选读”“历史哲学”“道德哲学专题”“政治哲学导论”“中西文化比较”。外国哲学教研室没有专门从事分析哲学研究的人员，教学中仅仅在某些课程中涉及分析哲学，没有专门课程。分析哲学及相关课程主要由逻辑学教研室承担，其中王荣虎老师讲授“分析哲学”，赵全金老师讲授“语言哲学”，王龙海老师讲授“逻辑哲学”。

王聚副教授详细介绍了复旦大学哲学学院分析哲学教学和科研情况，以及自己的主要工作和成绩。目前，复旦大学哲学学院设有5个系，除外国哲学教研室外，主要由科学哲学与逻辑学系的科技哲学教研室承担分析哲学及相关课程的教学和科研任务。该教研室目前有张志林、黄翔、刘闯、Malcolm Forster、王聚、王球、徐志宏、王志伟、张明君、刘皓滢10人，其中教授4人，副教授4人，讲师2人。科技哲学教研室覆盖领域广，包含科学哲学、形而上学、知识论、心灵哲学与技术哲学五个领域。王聚副教授的专长是分析哲学里的知识论与语言哲学领域，特别是怀疑论、德性知识论与应用知识论，常年开设“哲学导论”“知识论”“分析哲学原著选读”“当代知识论经典选读”等课程，并于2022年9月出版了《当代知识论导论》，为学生们提供了高质量的教学用书。为了提升整体的教学质量，复旦哲学科技哲学教研室编写了《当代哲学问题研读指针丛书·逻辑和科技哲学系列教材》（共10本）。其下一步工作是推进“哲学+科学”的培养模式，以提高学生跨学科研究的综合能力。

哲学与社会发展学院的参会者陈述了目前分析哲学教学中面临的主要问题和困难，如学校和学科排名不高导致资源匮乏，缺乏分析哲学背景的教师，课程体系不够合理，课程和课时不足，学生积极性低、英语能力差和专业文献阅读量少等，并且介绍了正在和即将采取的改革措施。王聚副教授结合复旦大学哲学学院的情况和自己的教学经验提出了相应建议。

刘剑涛博士代表西北政法大学哲学与社会发展学院外国哲学教研室感谢王聚副教授的此次学术访问与交流，感谢其对学院的教学、科研工作的重要借鉴意义，并邀请他在合适的时机再次光临。王聚副教授感谢哲学与社会发展学院的盛情邀请和与同行的深入交流，并正式邀请哲学与社会发展学院的师生访问复旦大学哲学学院，加强学院之间、学科之间的交流与合作。