为了进一步促进教学发展和加强专业建设，加强对涉及多学院、多教师、多专业课程的管理和监督，哲学与社会发展学院与9月9日下午，在学院会议室开展了通识必修课《社会学概论》课程的集中备课和教学研讨活动，学院领导班子成员及社会学、社会工作学教研室主任及相关授课教师参加了此次教学研讨活动。会议由学院副院长马雪莲主持。

    活动中，任课教师围绕着《社会学概论》课程的基本教学内容和课程特点，轮流讲述了各自的教学内容、授课思路、授课重点与授课方法。结合授课教师陈述的基本教学内容，社会工作教研室主任任娟娟和社会学教研室主任郑文分别进行了点评，提出教师的基本授课内容需要协调统一，加强教学脉络和知识点的梳理，并围绕该门课的课程属性和学时特点，对教学内容进行合理的学时分配。对重点内容可以结合课外教学材料进行，以期加强教学效果、拓展学生思维。

    活动中，老师们也就授课中出现的一些教学问题进行了热烈而富于建设性的讨论。副院长马雪莲在教师问题讨论环节中指出，应深入做好集中备课工作，加强教师间和教研室间的提前沟通，对于授课重点、授课方法与成绩评定等环节应制定标准，形成统一规范化的基本教学范式。

    活动最后，学院院长山小琪做了总结讲话，分析了《社会学概论》课程涉及到的学生群体特点和专业结构特点。并结合当前的教育部要求和学校工作安排，指出课程教学中应紧密结合习近平总书记指导精神，以立德树人为根本任务，以高度的教师责任感促进教学成果的达成。山小琪要求任课教师在教学中要勇于进行课程思政的探索创新、突出授课重要内容，做到对不同专业背景学生因材施教。完善命题标准及评分标准的制定，消除因沟通不畅而导致的教学隐患，力争提升《社会学概论》课程的教学效果与课程评价。

    （责编：李彧嘉）