2009年10月23日晚，中国社科院哲学研究所研究员江怡教授在西北政法大学雁塔校区研究生综合大楼四楼国际会议厅做了题为《维特根斯坦的世界》的报告。哲学与社会发展学院院长张周志主持了会议。

江怡教授报告的主要内容是通过维特根斯坦的生平和经历来理解他的哲学思想的形成和发展。

江怡教授从维特根斯坦的家庭背景、成长环境、学习环境谈到第一次世界大战对维特根斯坦的影响。并且谈到他早年接触到的叔本华、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰等人的著作对他的影响。这样的影响造成了维特根斯坦敏感的性格和悲观的情绪，这种性格支配了维特根斯坦的一生的哲学发展。

江教授继续谈到了《逻辑哲学论》和《哲学研究》的写作过程，并且论述了维特根斯坦思想的发展和转向的过程。江教授对维特根斯坦和罗素、G·摩尔交往问题也谈得很详细。并对罗素对维特根斯坦的影响做了剖析。

江教授谈到了维特根斯坦晚年的生活和遭遇，并对他的前期和后期的思想做了简单的概括和对比。江教授说我们应该通过理解维特根斯坦的哲学来反观他的生活，这样就能更深刻理解维特根斯坦的哲学，并且评价说没有维特根斯坦主义，但是维特根斯坦对我们有价值的地方正是他给了我们理解哲学的一扇窗子，我们能够通过维特根斯坦的哲学去理解哲学本身，这就是他给我们的意义。

师生互动环节，江教授对同学提出的问题进行了详细的解答，其认真严谨的精神给同学留下了深刻的印象。江教授在回答过程中对《逻辑哲学论》中重要思想的进行了简单的梳理，并且对读书的方法做了简单介绍。其精彩的回答博得同学的热烈掌声。

最后，张周志教授对整场报告进行了精彩的点评，对维特根斯坦的思想进行了进一步的阐发。张教授谈到，江怡教授对维特根斯坦的介绍可谓如数家珍，不愧是国内研究维特根斯坦的专家。张教授谈到，维特根斯坦是带着对生命意义的追问而生活，他的生命是关于生命意义的体会，正是在这形而上学的生命中，完成了他整个的哲学。维特根斯坦一生都在寻求意义，而张教授认为，意义正是在不断的建构与解构中体现出来的，意义的生命就是哲学的生命。

晚上22：00许，在同学新的沉思中整场报告完满结束。

      【附】江怡教授演讲幻灯片