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学科建设

2022-11-21

孔子对君子概念的创造性转化与创新性发展 ——我校85周年校庆暨2022年世界哲学日哲学与社会发展学院系列讲座第四讲

11月17日,我校85周年校庆暨2022年世界哲学日哲学与社会发展学院系列讲座第四讲于五号教学楼408教室如期召开。本次讲座由张浩博士主讲、李智福博士担任主持人以及张磊博士担任点评人。我院学科秘书王荣虎博士、外哲专业秘书赵精兵博士也参加了此次讲座报告会。张浩博士作为本次讲座的主讲人,以“孔子对君子概念的创造性转化与创新性发展”为主题展开演讲,并通过线上线下相结合的方式,向在场师生带来了一场专业的、生动的专题报告。        张浩博士指出,聚焦《论语》中“君子”一词,通过分析其文本构造及思想内涵,可发现孔子君子学说的创造性贡献主要有两点:一是他对西周以来流行的“君子”概念给予创造性转化,体现在由“位”到“德”的话语革新;一是他对话语革新后的“君子”概念给予创新性发展,体现在从善道、学问、师友、仁义、圣贤、中道等方面的道德性内涵拓展。而对“君子”概念的内涵拓展又体现了孔子要在“礼崩乐坏”的春秋时代造就君子学者(“君子儒”)的良苦用心,以期为他们的安身立命以及社会的秩序重建提供一套行之有效且影响深远的价值系统,这就从根本上回答了君子学说的真实用意。然而孔子何以能对君子概念有所创新,可从好学不厌,志道救世以及诲人不倦三个方面给出合理解释。 儒家思想作为封建社会的正统思想,在中华历史的发展中源远流长,薪火不灭。儒家所追求的“君子”人格在当下高校培养教育事业乃至整个社会人文交往中仍然具有及极其重要的价值。在我校八十五周年校庆及世界哲学日双节同庆的日子,我们谈论什么是“君子”、“君子”的美好品质、如何做“君子”等问题是非常重要且非常有意义的。相信通过此次活动,张浩博士这场精彩的报告为广大青年学生树立了卓越的学术榜样;为大学生人生发展目标、学习自主能动力、综合素质提升等各方面起到了鼓舞、教育作用,引导学生建立积极向上的人生观、世界观、价值观。最后所有师生亲切合影留念,讲座在一片掌声中圆满结束!     供稿:许子萱  责编:李彧嘉